Banco de Objetos Educacionais

O site a seguir contém diversas sugestões de atividades, experiências, jogos e simulações que podem ser livremente utilizadas em suas produções didáticas, desde que a fonte seja citada. É o Banco Internacional de Objetos Educacionais. Acessem e experimentem...

http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/

Abordagens no processo de ensino e concepções de aprendizagem

O ensino de matemática está sujeito a diferentes concepções de mundo, de sociedade, de ciência, de política. Não há como definir qual dessas concepções é mais adequada, pois isso depende muito do contexto em que elas são aplicadas. Entretanto, as diferentes abordagens no processo de ensino trazem tais concepções implícitas nas práticas pedagógicas a elas associadas.

De acordo com Mizukami (1986), algumas abordagens apresentam claro referencial filosófico e psicológico, ao passo que outras são intuitivas ou fundamentadas na prática, ou na imitação de modelos. O que se propõe não é a adoção de uma determinada abordagem considerada como correta, mas sim a tomada de consciência sobre qual abordagem permeia a nossa prática pedagógica.

Sendo assim, a atividade proposta é elaborar uma síntese em que seja feito um posicionamento pessoal em relação à prática pedagógica, ou seja, em que situações você é um professor tradicional, comportamentalista, humanista, cognitivista e sociocultural, ou se adota um pouco de cada uma das posturas dependendo da situação que se apresenta. Nessa síntese, pode-se se propor alternativas de conduzir atividades seguindo determinada abordagem, mesmo que o sistema hegemônico privilegie outro tipo.

Caso não consiga postar, enviar para professorgil1968@gmail.com .

Prazo para postagem: 30/08/2013.

Em busca dos bytes perdidos

Acabei de ler uma matéria publicada no JM News sobre a denominada geração "C", que vive uma relação intensa com as tecnologias de comunicação. A matéria fala sobre a necessidade de se assimilar esses novos meios e explorar seu potencial educativo. Leiam e comentem...

http://jmnews.com.br/noticias/vamos20ler/21,37483,22,08,entender-a-geracao-c-desafia-os-educadores.shtml

Curso III - PDE - Metodologias de Ensino

Prezados Professores PDE da área de Matemática,

Este blog destina-se a centralizar as discussões geradas no contexto do Curso III e também tem por objetivo ser um canal de comunicação entre nós para que eu possa contribuir para o bom êxito de suas produções didático-pedagógicas.

A cada tarefa proposta, iniciarei uma nova postagem para organizar os procedimentos. Peço que se manifestem sempre que tiverem dúvidas ou julgarem necessário fazer alguma intervenção.

Bom curso a todos!